理解一个具体问题

按钮与链接:说明点击后的结果

读者应从链接文字及关联说明了解去向;“继续”需要上下文,“查看课程目录”则直接指出结果。

未核验
按钮与链接:说明点击后的结果的关键字段
学习编号 LEARN-003
核心问题 按钮与链接:说明点击后的结果
分类 按钮与输入
材料性质 本站教学卡片;不是实际个案、作品目录或第三方认证。

怎样使用这张卡片

读者应从链接文字及关联说明了解去向;“继续”需要上下文,“查看课程目录”则直接指出结果。

适用范围

适合

  • 希望看懂页面承诺的普通读者
  • 使用自制、公开授权的非私密材料进行练习

不适合

  • 据此给真实人物补写未经核实的经历
  • 将练习结论当作法律、医疗或官方评级意见

区分三种动作

虚构文字课有三个动作:打开目录、生成本地笔记、提交报名。它们对应不同结果,不应统一叫“确认”。先写动作和对象,例如“查看6节课程目录”“生成笔记草稿”;若没有发送能力,就不要写“提交成功”。

引用范围

W3C关于链接目的的说明强调,链接文字或与其关联的上下文应帮助理解链接用途。本文用这一原则检查阅读入口;生成笔记和提交动作的例子是本站教学设计,不是该文档对所有按钮的认证结论。

输入说明怎么写

虚构笔记表只有“标题”和“正文”,标题必填,正文选填。可在输入前写“填写本次观察的标题;正文可留空”。W3C的标签或说明条目支持为所需输入提供说明。占位提示会随输入消失,不能替代稳定可见的字段名称。

练习与参考答案

题目:点击后只在当前页面生成文字草稿,原按钮写“立即发送”,应如何修正?答案:“生成本页草稿”,并在附近写“草稿不会发送”。只换成“继续”仍未说明结果;写“已收到”会制造不存在的接收方。

继续阅读对应指南

接下来可以看

数据透明度

来源与核验状态

未核验
  • W3C:链接目的(上下文) 已核验
    发布方
    W3C WAI
    访问日期
    2026-09-11
    支持字段
    支持用链接文字及相关上下文说明目的;不等于本站整体通过无障碍认证。
    查看来源
  • W3C:标签或说明 已核验
    发布方
    W3C WAI
    访问日期
    2026-09-11
    支持字段
    支持在需要输入时提供标签或说明;不证明任何外部服务的收费或隐私承诺。
    查看来源